Я смотрю именно с него (другого нет).
Вроде всё в порядке...

Я про размер шрифта. Особенно в менюшке слева.

Я не понял, о каком меню идет разговор если наш "прототип", в данном случае, занимает только правый верхний угол

Это я на будущее. Мелкий шрифт меня очень напрягает. Особенно в навигационных элементах (в данном случае - в менюшке слева). На ЭЛТ мониторах ещё куда ни шло, а вот на ЖК - словно муха наследила.

Разумеется, дело хозяйское.

Спасибо, на будущее учтем и постараемся Вас не напрягать, хотя у меня стоит ЖК, но следов мух не обнаруживается...
может у Вас разрешение не правильно установлено или слишком мало

Наши ученые вернулись с ежегодной ассамблеи Европейского Союза наук о Земле проходившей 17 апреля в Вене, где они выступали с докладом используя анимации somit_а.
Кому интересно могут познакомиться с кратким отчетом по поездке и с новыми идеями по поводу анимаций для Арктического семинара (Гренландия, теплоход Фрам, сентябрь 2007)
по адресу:

http://somit.5bb.ru/viewtopic.php?pid=410#p410

Вот выдержка из письма Анастасии Михайловны по данному поводу : " ... например, на этот, арктический, семинар приглашены бывший губернатор Аляски, Арнольд Шварцнеггер (губернатор Калифорнии, в последнее время интересуется климатом) и прочие, они не афишируют всех знаменитостей, поэтому я Вам расскажу потом по секрету, кто был. Также и ученые, всего с ними около 200 человек. Вроде мы тоже решили поехать. И надо бы тут выступить с блеском. Если Вы готовы участвовать в этом деле, давайте озаглавим этот проект Анимации для Арктического симпозиума [Animations for the Arctic Symposium]"

Перечитал...
Свершилось!


P.S. Я искренне рад за Вас и Ваш проект. Даже не предполагал, что ЭТО произойдёт так быстро.

Спасибо, Дмитрий!
Правда это одиночный случай и он не может говорить о тенденции, но все равно, приятно

Единичные случаи в этом корпоративном мире быстро перерастают в правило...

02.21
Вы когда-нибудь спите?
Или Вы где-то на востоке...
Я думал, что на данном форуме я самый восточный

Ваши слова, как правило - всегда подтверждаются!
Буд(у)ем надеяться

1. Сплю.
2. Нет, это я самый западный...

У нас хорошая новость: "...Антонио Нобре вернулся со своего собрания и прислал восхищенный отклик об анимациях, начинающийся словами "Your graphics are superb!" (т.е. Ваши рисунки с анимациями превосходны)". Он делал двухчасовую лекцию в пяти частях, одна из которых базировалась на нашей венской презентации, переведенной на португальский. "The audience was astonished." "Аудитория была поражена" и общее суждение было, что биотический насос и сила испарения — очевидные вещи, отрицать которые невозможно. Остались ли у Вас какие-то сомнения в отношении роли испарения в циркуляции, спросил он по окончанию презентации, и сомнений не осталось..."

Об этом и о том, какие сдвиги появились у нас по работе над новым проектом более подробно можно познакомиться здесь: http://somit.5bb.ru/viewtopic.php?id=61&p=7

а первые удавшиеся эксперименты-ролики по отработке тех или иных анимированных элементов для будующего окончательного варианта проекта как то ветер, туман, испарение, передний план и т.д., соответствующие теме, можно посмотреть начиная с этого адреса:
http://somit.ru/arctic_symposium/wind13.html

Очень-очень хорошее настроение после прочтения последних сообщений. Мои искренние поздравления, Александр.

И еще. Поздравляю Дмитрия, идейного вдохновителя акции! Если выражаться словами, понятными бизнесменам, акция себя окупила и начала приносить прибыль . Нет, конечно речь идет не об экономических показателях, а о соотношении затраченных сил на её реализацию и количества получаемого удовольствия. Александр дал почувствовать мне это, спасибо.

Как жаль, что другие авторы-победители акции не делятся с нами в этом разделе своими успехами. Они нас грабят не предоставляя возможности порадоваться за них !!! .

Александр, в рамках негласного соревнования "кто найдет среди соискателей самый интересный проект" я пока чувствую себя победителем (даже не являясь хостером) .

Про других не скажу - не знаю, но лично мне приятно слышать, что я не подвел ни Вас, ни идейного вдохновителя - Дмитрия!

Мне кажется, что если бы этот проект попал под крыло самого Дмитрия, успехи могли быть еще более ощутимыми, поскольку в том случае проект мог получать не только моральную поддержку, за что я благодарен всем, и особенно - Дмитрию, но еще и техническую...

Впрочем, я ни на что не претендую и, тем более не жалуюсь, поскольку могу ошибаться в своих предположениях.
Зато я точно знаю, что без вас не было бы и проекта, за что и хочу сказать еще раз - спасибо вам всем огромное!

Кстати, сегодня проверил PR, он подтянулся на целую 1-цу, и совсем нет нулей
За 4 месяца выросли до трех, глядишь к сентябрю доростем до 6-ти

http://livepr.raketforskning.com/?u=www.somit.ru%2F

Average PR: 3 | Max PR: 3 | Min PR: 3

Поздравляю hostobsor с началом IX Всероссийского Форума хостинг-провайдеров!

В честь данного события http://somit.ru проводит беспрецедентную акцию безвозмездной выставки-раздачи исходных кодов всех Flash-роликов с ранее разработанными нами спец-эффектами для раздела «SOMIT.RU-ДИЗАЙНЕРУ»
всего 87 исходников, за исключением эффектов разработанных для хостобзора, которые будут переданы непосредственно админу данного форума

Виртуальная "Выставка-раздача" начнет сою работу 19 мая в 7 часов утра в.М. и закончится 21 мая. Именно в это время и будет доступен электронный адрес данной акции

здесь можно взять адреса архивов c исходными кодами Flas-роликов раздела "SOMIT.RU-ДИЗАЙНЕРУ" и пароли к ним.

http://somit.5bb.ru/viewforum.php?id=23

Думаю, что пользователи, желающие взять эти архивы будут на нас не в обиде за то, что мы их разбили на группы по 5 штук, предварительно перемешав, а доступ к адресам сделали возможным только после регистрации на нашем форуме

на данное момент времени уже доступно 10 роликов и идет интеннсивная работа по размещению оставшихся, если к 7-00 не успеем разместить все, уж простите...

Приносим свои извинения, что в назначенное время не смогли опубликовать все исходники, в связи с тем, что у нас ужасно тормозит интернет, и если сегодня не сможем опубликовать все намеченное, то данная акция нами будет продлена!

На данное время в сети доступно 20 архивов с исходниками Flash-роликов от проекта "SOMIT.RU-ДИЗАЙНЕРУ" по следующим ссылкам:

http://somit.5bb.ru/viewtopic.php?id=70
http://somit.5bb.ru/viewtopic.php?id=69
http://somit.5bb.ru/viewtopic.php?id=68
http://somit.5bb.ru/viewtopic.php?id=66
http://somit.5bb.ru/viewtopic.php?id=67

Петр Павлович, сбросил на Ваш почтовик все исходники касающиеся хостобзора, если будет свободная минутка, подтвердите пожалуйста получение

На данное время в сети доступно 55 архивов с исходниками Flash-роликов проекта "SOMIT.RU-ДИЗАЙНЕРУ"

Все!
Завершен еще один учебный год, я отпускник!

Интересные находки...

Ровно год назад был разочарован VBA, поскольку оказалось, что его макросы и рабочие листы невозможно защитить от постороннего глаза, поскольку оказалось, что любой пароль, закрывающий их, можно легко обойти за 0,5 сек...

Наивно полагал, что в этом плане Flash - защищен!
Увы, сегодня понял, что можно скачать практически любой ролик с любого адреса и посмотреть его содержимое от самого простого графического символа до кода самой сложной функции...

Вывод, шила в мешке не утаить!

К сожалению да, но... задача защиты кода приложений выполняющихся у клиента (js, vba, flash, etc) сводится, как правило, не к тому, что бы совсем ничего нельзя было увидеть, а к тому, что бы свести к минимуму выгоду от декодирования. Сложный флэшовый ролик после декодирования нередко принимает вид весьма далекий от идеального для последующего изменения (и не изначальный). Пропускание через обфускаторы ещё усложняет ситуацию. Плюс результирующий код часто трудно выдать за "написанный с нуля" именно вследствии этих преобразований. Поэтому не так всё плохо как может показаться.

Согласен, но частично, порой важнее понять идею, а для этого бывает достаточно и "не написанного с нуля" кода, хотя, с другой стороны, чтоб "поймать" идею, вероятно, достаточно посмотреть только само изображение, генерируемое роликом, а все остальное - дело техники, на худой конец, любой эффект можно получить покадровой прорисовкой...

приглашаю всех желающих посетить и обсудить маленькое практическое погружение в мир реальных "виртуалок" - Виртуальные лаборатории. За и против.
http://somit.ru/virtual/index.htm

НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ВИРТУАЛКИ

В настоящее время в Интернете можно найти много разных виртуальных лабораторий, полностью дублирующих реальные лабораторные или практические работы и позволяющие произвести измерения тех или иных параметров без применения реального оборудования.
С одной стороны, это, конечно, хорошо, поскольку позволяет "наиболее полно" реализовать выполнение учебных программ в случае отсутствия необходимого оборудования, например, при дистанционном обучении или, скажем, больного ребенка - на дому...
С другой стороны, такие программы несут только контролирующий характер и не реализуют мощный обучающий потенциал, заложенный в компьютер, что напоминает "стрельбу по воробьям" межконтинентальными ракетами.
На наш взгляд, виртуальная лаборатория должна позволять не только имитацию проведения эксперимента, но ее основная функция - максимально возможное приближение ученика к пониманию сущности изучаемого процесса и того, что предстоит сделать реально...

Примеры таких «виртуалок» можно посмотреть здесь: http://somit.ru/now_lab/virtualka.htm

severobaikalsk_Aleks,
Очень интересное направление работ у Вас. С удовольствием всё пролистали.
Просто из любопытства: а не планируете закладывать в виртуальную лабораторию долю погрешности? Помнится в реальных лабораториях то батарейки на приборе подсядут, то ручка отвалится, то лампочка перегорит (с ностальгией).

Спасибо Вам edogs за очень хороший вопрос и правильное любопытство!

Погрешности и их расчет - это то, чего, как правило, боятся ученики!
Следовательно, стоит показать им и это, и то, что это не так уж и сложно!

Поэтому и планируем и, более того, уже делаем...
возможно до конца недели опубликуем продолжение

Спасибо Вам, edogs за очень хороший вопрос и правильное любопытство!!!

Спешу еще раз поблагодарить Вас, edogs!

Именно с Вашей подачи идея создания виртуальных обучалок касающихся погрешностей стронулась с места.
Нем могли найти способа, позволяющего отображать одновременно и относительность и абсолютность в связи с чем и откладывали в долгий ящик.

Оказалось все очень просто. Понадобился третий глаз...

Выключил его - наслаждайся своими впечатлениями и думай, что они абсолютны!

Включил и сразу увидел, как бы со стороны, ишибочность своего восприятия.

Правда написано пока всего только три ролика, но главное, теперь известно направление, так что надеемся, что будет и продолжение!

Посмотреть "Третий глаз" можно здесь: http://somit.ru/now_lab/virtualka12.htm

Будем рады услышать замечания!

продолжение темы поднятой выше


"Третий глаз" в воде и воздухе

Интеллектуальные рисунки или нанотехнологии

В апреле 2007 года на форуме Всероссийского интернет-педсовета разгорелся нешуточный спор по поводу того, что я осмелился назвать работу во Flash - программированием, за что мне один из оппонентов из Хабаровска, программирующий интеллектуальные программы «пообещал» выбить зуб и «пустить кровь»
Дело в том, что он пытался сам начать работать в данной среде и пришел к выводу, что во Flash можно только рисовать, а программировать и создавать интеллект можно только на языке программирования "C++"

В связи с чем приглашаем всех желающих посмотреть рисунок играющий в шахматы, а кроме того еще и обучающий это делать начинающих, и ответить только на один вопрос.
Как Вы думаете можно ли назвать этот рисунок компьютерной программой или это все же компьютерная графика - http://somit.ru/now_lab/virtualka17.htm

По моему сугубо личному мнению программиста на том самом c++, тяжело разграничить мир на программирование и картинки, выполняющие действия. На мой взгляд - в actionscript(или flashaction, не помню), есть способ взаимодействия с объектами, выполнение для них процедур, как сразу при запуске, так и при действии пользователя - уже можно назвать это яп
В принцыпе, можете почитать http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%...%BD%D0%B3%D1%83, вероятно сможете доказать оппонентам свою точку зрения, написав "эмулятор машины Тьюринга".

Только без холивара. Мы полагаем программист выразился утрированно и если сделать такое допущение, то в принципе он прав по большому счету. Безусловно, во флэш можно программировать (AS достаточно функциональный язык), а на с++ можно рисовать динамичные баннеры для веба и уроки. Но всё-таки флэш это не среда для программирования и создания AI, равно как и с++ не среда для рисования динамичных уроков. Как бы то ни было, флэш это всё-таки прикладной язык программирования в первую очередь для работы с изображениями и тут с ним никто не сравнится. Однако если Вам нужны какие-то серьезные объемы вычислений - те же шахматы на серьезном уровне - на порядок разумнее написать серверного клиента на с++ для анализа позиции.

Спасибо Вам, 'Boris A Dolgov', за дельные советы, но я не программист, а учитель физики средней общеобразовательной школы прошлого столетия и к великому своему сожалению даже не знаю, что такое "эмулятор машины Тьюринга".
Мне просто хотелось узнать, как правильнее назвать ЭТО, выполненное во Flash и имитирующую мышление: "программа" или "анимация"

Спасибо Вам, edogs, хотя я так и не получил ответа на вопрос
что это, рисунок или программа...

Я полностью согласен с Вами, что любой язык программирования имеет свое предназначение (а кроме того и плюсы и минусы,). Я учитель физики, себя никогда не считал и не считаю программистом, но почему то всегда думал, что, что уважающий себя программист не должен отрицать наличие других языков (тем более хулить их), а использовать их достоинства в зависимости от поставленной и решаемой задачи...

В нашем случае проблема возникла не из-за того, в какой программе или на каком языке производить серьезные объемы вычислений и создавать искусственный интеллект. Вопрос стоял иначе, а именно, можно ли назвать программой, ролик, написанный ребенком во Flash с использованием AS?

Вот Вы, не могли бы ответить на вопрос, и если можно без утрирований.

Скажем, этот ролик - Учимся рассуждать, или включаем третий глаз , написанный учеником 10-го класса, как правильнее назвать: "динамичесая картинка, умеющая вычислять коэффициент преломления", "анимация умеющая работать с тригонометрическими функциями" или, все же, пусть несерьезная, но "компьютерная программа"
Если это все же программа, то возможно, деятельность этого ребенка подчеркну - обычной средней школы, работающего во Flash с использованием AS можно назвать программированием или, по крайней мере, соприкосновение с ним.
Или это не программирование ни разу, а рисование gif'оф?

Анимированная программа

Да, можно.
Программа. Честно говоря думали что фразой "флэш (AS) это всё-таки прикладной язык программирования" в предыдущем сообщении ответили на Ваш вопрос достаточно четко, просто постарались развернуть ответ.

Просто поймите и другую сторону вопроса, когда Вы пытаетесь получить черно-белый ответ на цветной вопрос, то он не будет корректным, а экстраполировать можно в любую сторону. Вот даже Ваша фраза...
...она не вполне корректна.
Та же лабораторная работа по измерению допустим силы тока в цепи, это суть есть выполнение алгоритма, последовательности действий... то есть определённой программы. И составляя этот алгоритм измерений - Вы пишите программу, таким образом объективно (по определению) являясь програмистом, на своём, особом физическом языке (мы это кстати серьезно говорим).
И вот другой учитель физики мог бы обидеться на Вас за то, что Вы не считаете его занятие программированием, а его программистом. Как бы Вы отнеслись к этому? А ведь точно так же как Вы отреагировали на программиста о том, что он не считает флэш программированием, а Вас программистом. Это всего лишь спор о терминах, а не о сути явления, поэтому не обращайте внимание.

P.S.: Может быть выразились слишком абстрактно на тему "почему учитель физики тоже программист", поэтому чуть развернем. "подключить батарею, включить ток, тыкнуть проводом сюда, повторить, повторить, привязать провод, отключить батарею, пока приборы что-то показывают - делать измерения" - это тоже программа. И кстати, что бы добавить чуть конструктива в наше сообщение в рамках программирования - логичным развитием Вашей идеи с флэш уроками было бы например написание языка программирование заточенного под уроки физики, простейшего. Что бы можно было бы допустим вбить последовательность действий (сюда подключаем вольтметр, сюда ставим синий лазер, включаем в розетку) и автоматом она проигралась бы у Вас на флэш-ролике в том окружении и с теми параметрами которые там есть. Применение подобному нашлось бы весьма широкое, да и упростило бы некоторые вещи.

Мне понравился Ваш компромис

Спасибо огромное Вам за исчерпывающий ответ

Следовательно, я могу с чистой совестью говорить ученику, что мы с тобой будем программировать во Flash, не сомневаясь в том, что не обманываю его при этом, в силу своей некомпетентности. и, это не будет делитанством, в чем меня, собственно и обвинили…



Отдельное спасибо за дельную идею, чувствую, что в нем есть изюминка, но пока не могу понять, как это реализовать и с чего начать, но мысль начала работать в этом направлении, так что, возможно, придет и озарение...

Приятная новость - появился первый отзыв о нашем "Третьем глазе".
В роли эксперта выступил Владислав Иванович Редюхин
Аналитический центр "Концепт" кафедры КАиП МФТИ Ведущий эксперт-консультант по оргуправлению

Рад, что Ваше творение оценили не только мы, любители, но и профессионалы.

Обнаружил, что это чертовски приятно, когда за тебя радуются любители, и это даже на много приятнее оценки профессионалов, пусть и положительной и высказанной на другой ветке "ЕЩЕ ПРО НАШИ РАБОТЫ", которые признаны как "...успешно превосходящее концептуально работы ФИЗИКОНа...":D

Спешим порадовать всех любителей и просто интересующихся, что сегодня мы закончили работу по созданию "рисунка" размером всего 6 кб., но при этом способного протестировать любого и по всему курсу «Общей физики», а, при желании, и по любому другому учебному предмету.
С демонстрационной версией данного "рисунка" и с его преимуществами перед специализированными тестирующими комплексами Вы можете познакомиться здесь: http://somit.ru/now_lab/virtualka22.htm

Спешим поделиться приятной новостью,
только что получили вот такое послание

----- Original Message -----
From: "Антонина Николаена" <samohvalovaan@mail.ru>
To: <s11kai@mail.ru>
Sent: Tuesday, October 30, 2007 5:12 PM
Subject: s11baikal.narod.ru: сообщение в гостевой книге


>
>
> Уважаемый Александр Иванович!
> Случайно натолкнулась в Интернете на Ваш сайт. Я учитель физики в школе №1223 города Москвы. Преподаю уже 30 лет. Была поражена насколько Ваша анимация хороша для использования на уроках физики. Но использовать их в режиме онлайн у нас нет возможности. Не могли бы Вы предоставить возможность сохранить флэш-ролики в моем компьютере. Авторские права будут сохранены.
> С уважением, Антонина Николаевна
>

возможно это новая ступенька в становлении нашего проекта

Поздравляю.
Скорее это логическое продолжение.

А я смерч угадал!!!

Поздравляю, Александр Иванович. Не останавливайтесь. Никогда.

PS. Жаль, что остальные победители конкурса не делятся здесь своими успехами.

А можно я похвастаюсь? Как хозяин дома, где живут проекты?
Двумя своими самыми любимыми из проектов:
http://www.pomnite-nas.ru/
http://muska.org.ru/
Они совершенно разные, непохожие друг на друга, но оба добрые и нужные, каждый по своему...

Спасибо, Дмитрий!
Я рад встрече!
Вас так давно не было видно на этой ветке





А я уже было начал думать, что может чем обидел Вас нечаянно - поскольку Вас как и Дмитрия не было видно больше чем пол года.
Приятно, что Вы подвергли себя тестированию на первом пробном тесте!

Думаем, что стоит продолжить иследования и в этом направлении, хотя и нашлись критики, ссылающиеся на то, что тестовых программ профессионально выполненных на любой вкус достаточно, и что нам не стоит изобретать велосипед...

И я бы заметил - патриотичные!
Действительно стоящие проекты, а тем более, что они сегодня актуальны, особенно мне понравился первый!
Беру на заметку адрес этой виртуальной базы данных...
Теперь понятно почему, так долго Вас не было у нас в гостях "и начинаем ревновать"

Поздравляю!
И искренне желаю, чтоб количество таких проектов на вашем хосте росло в геометрической прогрессии

...и еще одна, ну очень приятная новость, касающаяся следующего нашего сообщения


Наш хабаровский оппонент, назвавший год назад наши программы рисунками, а деятельность ребят их создающих сравнил с "вязанием спицами" - публично признал, что они все же - программы, и более того, что они имеют педагогический эффект
В связи с чем, объявляем всем, кто поддержал нас в трудную минуту на данном форуме ОГРОМНУЮ БЛАГОДАРНОСТЬ и ПРИЗНАТЕЛЬНОСТЬ!
А стало быть мы благодарны и этому форуму, позволившему найти друзей и единомышленников!

И слава богу. Это же один из главных стимулов . Разбейте их в чистую своими работами!